Домашні завдання

Домашнє завдання на 12.03.2020 (8А, 8В), на 16.03.2020 (8Б): прочитати конспекти онлайнових уроків за посиланнями (підготуватися до практичної роботи)
№ 25
 https://drive.google.com/file/d/1GlbFl6PdAAX9JAcOHjR817yVJscF-XzM/view?usp=sharing
№ 26
 https://drive.google.com/file/d/1biygLCWfMB4ypPbGD6tRiJ_4Ne0uOg9o/view?usp=sharing


Домашнє завдання на 02.03.2020 (8Б), на 05.03.2020 (8А, 8В): 
опрацювати конспекти онлайнових уроків за посиланнями:
№ 23 https://drive.google.com/file/d/1XFkx6WRaAS1PBO874uIx-1ZS1_UlPusO/view?usp=sharing
№ 24 https://drive.google.com/file/d/1athhmJjW79FVr-4mED7Jj_b6LYgqK_3d/view?usp=sharing


Домашнє завдання на 24.02.20 (8 Б), на 27.02.20 (8 А, 8 В):
переглянути конспекти уроків за посиланнями (підготуватися до тестування):
№ 21 https://drive.google.com/file/d/1eJwmkL5Auo4tgoD000T0eC1xgoqXYM3p/view?usp=sharing
№ 22 https://drive.google.com/file/d/1rcoHlWIl6UV6axnknaQfELLuvja9FtH4/view?usp=sharing


Домашнє завдання для 8 Б на 17.02.2020 р.: 
переглянути конспекти уроків за посиланнями (підготуватися до тестування):
- № 21 https://drive.google.com/file/d/1eJwmkL5Auo4tgoD000T0eC1xgoqXYM3p/view?usp=sharing


Домашнє завдання  на 20.02.2020 (8 А, 8 В):
Взяти зошит


Домашнє завдання на 03.02.2020 (8 Б) та на 20.02.2020 (8 А, 8 В):
Взяти зошит


Домашнє завдання на 27.01.20 (8 Б) та на 30.01.20 (8 А, 8 В):
Проглянути онлайнові конспекти уроків №№ 17, 18 за посиланнями (підготуватися до тематичної роботи):
https://drive.google.com/file/d/131cAs56ocBoMq_BkItnlsRBhGJCjtND6/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1i0pEfHoRt2Q2wdlfoNx2vQNg1Mqn75wc/view?usp=sharing


Завдання на канікули:
Перегляньте роботи учнів, представлені на конкурс ITalent у 6 сезоні (фінал відбувся 22.12.19): http://winners.italent.org.ua/
5 сезоні: https://italent.org.ua/winners_s5/
4 сезоні: https://italent.org.ua/season_4_results/
3 сезоні: https://italent.org.ua/season3/

А чому б не спробувати і тобі?
Якщо сказати собі : А я теж можу! Я хочу! Я зможу!
Як гадаєш вийде?
Яка сфера ІТ тобі більш цікава?
Комп’ютерна графіка (2 D, 3D)

Комп’ютерна анімація (2 D, 3D)

Цифрова фотографія (обробка фото)

Розробка веб-сайтів

Створення сайтів з використанням онлайнових конструкторів

Створення додатків для мобільних пристроїв

Програмування

Робота в офісних додатках

Відеомейкінг (створення, монтаж відео)

Кіберспорт

Поговоримо про це на першому уроці в ІІ семестрі



Домашнє завдання на 19.12.19 (8 А, 8 В):
а) Виконати онлайновий урок № 16 "Тематична робота № 3". Перед початком виконання прогляньте конспекти онлайнових уроків:
урок № 15
https://drive.google.com/file/d/1i-lnh3-FI4PF1CC978W7VZlAuPiCkbJm/view?usp=sharing
урок № 14
https://drive.google.com/file/d/1cnEVxFnt1eEDxF6iDe881_Prb0seZIHi/view?usp=sharing
урок № 13
https://drive.google.com/file/d/1oOf0_Qrrc2k9tsh1NBuRxPsJNM7dAKV2/view?usp=sharing
урок № 12
https://drive.google.com/file/d/1YVdASWLB3XFgHR9FcDFHK8qgDZV4xOXE/view?usp=sharing

б) Учні, які бажають мати за тему 12 балів, виконують вдома практичне завдання (умова на останньому слайді онлайнового уроку № 15):

Домашнє завдання на 12.12.19 (8 А, 8 В), 16.12.19 (8 Б):
1. Переглянути конспект онлайнового уроку № 14 "Каскадні аркуші стилів" за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1cnEVxFnt1eEDxF6iDe881_Prb0seZIHi/view?usp=sharing
2. Повторити всі вивчені теги за посиланням на презентацію https://drive.google.com/file/d/1jm6P6A7_7FxvwnF57UgOUc3LQcyz_U_h/view?usp=sharing.
3. Учні, які бажають мати за тему 12 балів, виконують вдома практичне завдання (умова на останньому слайді онлайнового уроку № 14).


Домашнє завдання на 05.12.19 (8 А, 8 В) на 09.12.19 (8Б):
1. Переглянути конспект онлайнового уроку № 13 "Заголовки, таблиці, посилання" за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1oOf0_Qrrc2k9tsh1NBuRxPsJNM7dAKV2/view?usp=sharing
2. Підготуватися до самостійної роботи (перевіримо знання основних тегів).

Домашнє завдання на 28.11.19 (для 8 А і 8 В) на 02.12.19 (для 8 Б):
1. Переглянути конспект онлайнового уроку № 12 "Поняття про мову розмітки гіпертекстового документа" за посиланням
 https://drive.google.com/file/d/1YVdASWLB3XFgHR9FcDFHK8qgDZV4xOXE/view?usp=sharing
2. Завершити створення веб-сторінки, розпочатої у класі, доповнити її фотографіями, картинками, змінити колір фону та тексту. Надіслати вчителю на адресу severenchuk.nataliia@gmail.com або в Instagram - Severenchuknataliia.

Домашнє завдання на 14.11.19 (для 8 А і 8 В) на 18.11.19 (для 8 Б).
Повторити матеріал інтерактивного уроку № 9 за посиланням на конспект уроку
 https://drive.google.com/file/d/13Fs78uZmAt0OMDAvRumVLEKU-o-KM1nx/view?usp=sharing

Домашнє завдання на 11.11.19 (для 8 Б).
Повторити конспект онлайнового уроку № 8 "Багатосторінкові документи" за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1hhDfkG1UoOsV8ap6njF1O7O5Q1txcctQ/view?usp=sharing

Домашнє завдання на 04.11.19 (для 8 Б).

1. Повторити за конспектом онлайнового уроку № 7 "Списки" призначення маркованих, нумерованих, багаторівневих списків.

Переглянути конспект онлайнового уроку № 7 "Списки" можна за посиланням https://drive.google.com/file/d/1WF862TVRGXJk8D4suRr0iCKD7lKDyEVa/view?usp=sharing 

2. Повторити за конспектом онлайнового уроку № 8 "Багатосторінкові документи":
- розташування тексту в декількох колонках;
- встановлення розривів розділу з нової сторінки;
- використання верхнього і нижнього колонтитулів на сторінках документу;
- створення нумерації сторінок.

Переглянути конспект онлайнового уроку № 8 "Багатосторінкові документи" можна за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1hhDfkG1UoOsV8ap6njF1O7O5Q1txcctQ/view?usp=sharing

Домашнє завдання на 24.10.19 (для 8 А і 8 В).

Повторити за конспектом онлайнового уроку № 8 "Багатосторінкові документи":
- розташування тексту в декількох колонках;
- встановлення розривів розділу з нової сторінки;
- використання верхнього і нижнього колонтитулів на сторінках документу;
- створення нумерації сторінок.

Переглянути конспект онлайнового уроку № 8 "Багатосторінкові документи" можна за посиланням 
https://drive.google.com/file/d/1hhDfkG1UoOsV8ap6njF1O7O5Q1txcctQ/view?usp=sharing

Домашнє завдання на 17.10.19 (для 8 А і 8 В).

Повторити за конспектом онлайнового уроку призначення маркованих, нумерованих, багаторівневих списків.

Переглянути конспект онлайнового уроку № 7 "Списки" можна за посиланням https://drive.google.com/file/d/1WF862TVRGXJk8D4suRr0iCKD7lKDyEVa/view?usp=sharing 

Домашнє завдання на 10.10.19 (для 8 А і 8 В) на 21.10.19 (для 8 Б).

За бажанням для покращення оцінки за тематичну роботу можете виконати онлайновий урок № 6 ще раз вдома.

Домашнє завдання на 03.10.19 (для 8 А і 8 В) на 07.10.19 (для 8 Б).

Запишіть в зошит наступні характеристики домашнього стаціонарного або портативного комп’ютера (ноутбука, нетбука, планшета):

- версія операційної системи,

- характеристики процесора,

- обсяг оперативної пам’яті,

- тип системи,

- діагональ монітора,

- роздільна здатність монітора,

- об’єм жорсткого диску,

- кількість зайнятого та вільного місця на жорсткому диску. 


Домашнє завдання на 26.09.19 (для 8 А і 8 В) на 30.09.19 (для 8 Б).

Прочитати текст підручника с. 18-27 АБО пройти повторно онлайновий урок 4-5 за посиланням http://itknyga1.co.ua/?redirect=0 АБО переглянути конспект урока 4-5 для учня за посиланням https://drive.google.com/open?id=1rV2yxCcvt5-8Qf-o14IlVLxS1GHjsU-z
Знати:
1. Характеристики процесорів
   1.1. Архітектура
   1.2. Розрядність
   1.3. Тактова частота
   1.4. Ядро
   1.5. Кеш-пам’ять
2. Материнська плата
3. Внутрішня пам‘ять
   3.1. Постійна пам’ять
   3.2. Оперативна памֹять
   3.3. Відеопам’ять
4. Зовнішня пам’ять
5. Характеристики жорстких дисків
6. Пристрої введення/виведення
7. Характеристики моніторів і прінтерів

Домашнє завдання на 19.09.19 (для 8 А і 8 В) на 23.09.19 (для 8 Б).
Проаналізувати текст підручника на с. 16-17.
Знати: етапи розвитку обчислювальної техніки, покоління ЕОМ (електронних обчислювальних машин), різновиди ПК (персональних комп’ютерів).
Розв’язати в зошиті задачі:
1) № 6 с. 13. Відомо, що на кожній сторінці документа 128 рядків, що містять по 48 символів кожний. Скільки сторінок у документі, якщо довжина його двійкового коду становить 720 Кб, за умови, що кожний символ кодувався 2-байтовим кодуванням Unicode?

2) Юстасу необхідно передати віткритим текстом наступне повідомлення: “Дорогий Алекс! Від усієї душі поздоровляю Вас з Новим роком. Бажаю щастя, здоров’я та успіхів у роботі. Ваш Юстас.” Пеленгатор визначає місце передачі, якщо вона продовжується не меньше 3 хв. З якою швидкістю (в бітах за секунду) повинен передавати Юстас радіограму?

Домашнє завдання на 12.09.19 (для 8 А і 8 В) на 16.09.19 (для 8 Б).
Проаналізувати текст підручника на с. 6-11, проглянути опорний конспект.
Виконати в зошиті:
1) № 3 с. 13.
2) перевести із двійкової системи числення в десяткову число 1100110011.
3) перевести із десяткової системи числення в двійкову число 135 (підказка в опорному конспекті).